Добавление соавтора подбора
| | 1 | Eaug [xx2110] |
|---|
| | 2 | |
|---|
| 1 | [Вступление]: | 3 | [Вступление]: |
|---|
| 2 | Dm C Dm C | 4 | Dm | C | Dm | C |
|---|
| 3 | F Am G Dm | 5 | F | Am | G | Dm Dm7 |
|---|
| 4 | | 6 | |
|---|
| 5 | [Куплет 1]: | 7 | [Куплет 1]: |
|---|
| 6 | Am | 8 | Am |
|---|
| 7 | Куришь? Кури свои, не бормочи под нос | 9 | Куришь? Кури свои, не бормочи под нос |
|---|
| 8 | F E | 10 | F Eaug |
|---|
| 9 | От четырёх колес только две колеи | 11 | От четырёх колес только две колеи |
|---|
| 10 | Am | 12 | Am |
|---|
| 11 | Вдоль голубых озёр, мимо кирпичных дач | 13 | Вдоль голубых озёр, мимо кирпичных дач |
|---|
| 12 | F E | 14 | F Eaug |
|---|
| 13 | Хохот и детский плач слушай через забор | 15 | Хохот и детский плач слушай через забор |
|---|
| 14 | | 16 | |
|---|
|
| 20 | C Dm | 22 | C Dm |
|---|
| 21 | Если ошибок избежать ещё никто не смог | 23 | Если ошибок избежать ещё никто не смог |
|---|
| 22 | G F | 24 | G F |
|---|
| 23 | Чему научит остальных сапожник без сапог? | 25 | Чему научит остальных сапожник без сапог? |
|---|
| 24 | Dm G | 26 | Dm G |
|---|
| 25 | Вот тебе мой совет: ты постоянно ищешь логику | 27 | Вот тебе мой совет: ты постоянно ищешь логику |
|---|
| 26 | Am | 28 | Am |
|---|
| 27 | Её здесь нет | 29 | Её здесь нет |
|---|
| 28 | C Dm | 30 | C Dm |
|---|
| 29 | Мы рождены производить потомство про запас | 31 | Мы рождены производить потомство про запас |
|---|
| 30 | G F | 32 | G F |
|---|
| 31 | Как будто дети разберутся лучше нас | 33 | Как будто дети разберутся лучше нас |
|---|
| 32 | | 34 | |
|---|
|
| 34 | Am | 36 | Am |
|---|
| 35 | Это отличный тост, кружится голова | 37 | Это отличный тост, кружится голова |
|---|
| 36 | F | 38 | F |
|---|
| 37 | Тянет за рукава к земле | 39 | Тянет за рукава к земле |
|---|
| 38 | E | 40 | Eaug |
|---|
| 39 | Трава почти в человеческий рост | 41 | Трава почти в человеческий рост |
|---|
| 40 | Am | 42 | Am |
|---|
| 41 | Не нарушай покой и живописный вид | 43 | Не нарушай покой и живописный вид |
|---|
| 42 | F | 44 | F E |
|---|
| 43 | Те, перед кем ты чувствуешь страх и стыд | 45 | Те, перед кем ты чувствуешь страх и стыд |
|---|
| 44 | E | 46 | |
|---|
| 45 | Не помнят, кто ты такой | 47 | Не помнят, кто ты такой |
|---|
| 46 | | 48 | |
|---|
| 47 | [Бридж]: | 49 | [Бридж]: |
|---|
| 48 | Dm G Am | 50 | Dm G Am |
|---|
| 49 | Кто ты такой, кто ты такой? | 51 | Кто ты такой, кто ты такой? |
|---|
| 50 | Dm G F | 52 | Dm G F |
|---|
| 51 | Кстати, кто ты такой, кто ты такой? | 53 | Кстати, кто ты такой, кто ты такой? |
|---|
| 52 | | 54 | |
|---|
| 53 | [Припев]: | 55 | [Припев]: |
|---|
|
| 58 | C Dm | 60 | C Dm |
|---|
| 59 | Если ошибок избежать ещё никто не смог | 61 | Если ошибок избежать ещё никто не смог |
|---|
| 60 | G F | 62 | G F |
|---|
| 61 | Чему научит остальных сапожник без сапог? | 63 | Чему научит остальных сапожник без сапог? |
|---|
| 62 | Dm G | 64 | Dm G |
|---|
| 63 | Вот тебе мой совет: ты постоянно ищешь логику | 65 | Вот тебе мой совет: ты постоянно ищешь логику |
|---|
| 64 | Am | 66 | Am |
|---|
| 65 | Её здесь нет | 67 | Её здесь нет |
|---|
| 66 | C Dm | 68 | C Dm |
|---|
| 67 | Мы рождены производить потомство про запас | 69 | Мы рождены производить потомство про запас |
|---|
| 68 | G F | 70 | G F |
|---|
| | 71 | Как будто дети разберутся лучше нас |
|---|
| | 72 | |
|---|
| | 73 | [Кода]: |
|---|
| | 74 | G |
|---|
| | 75 | Как будто дети разберутся лучше нас |
|---|
| | 76 | Am |
|---|
| 69 | Как будто дети разберутся лучше нас | 77 | Как будто дети разберутся лучше нас |
|---|
Комментарий к подбору
| 1 | (1)------15------15------15------15-- | 1 | (1)------15------15------15------15-- |
|---|
| 2 | (2)--13------12------13------12------ | 2 | (2)--13------12------13------12------ |
|---|
2. Поменял в куплетах E на Eaug. Жанр песни, её стиль отличается от привычных треков Дайте танк (!), ближе в сторону психоделического рока, увеличенный аккорд подчеркивает это.
3. В бридже добавил отступ, чтобы яснее показать, что Dm играется до слов
4. В строчках "Как будто дети разберутся лучше нас" аккорды поставил на пробел. Так играется в песне, аккорд явно падает не на "нас", а чуть раньше, я бы даже сказал с небольшой оттяжечкой.
5. Аккорд падает на "стыд", а не на следующую строчку
6. Во вступлении подчеркнул, что вот-вот начнётся куплет; Оформил в соответствии с п. 2.4.5 из правил по оформлению наборов
7. В бридже вынес последние аккорды после слов.